Brodbeck, M. (2023). Fröbels Erziehungstal: Geschichte(n) seiner Schule in Keilhau. Nordhausen: Iffland.
Rathert, N. A. (2022). Friedrich Fröbels dritte Gabe als Fördermaterial zur Verbesserung des räumlich-visuellen Vorstellungsvermögens. Eine empirische Studie im Rahmen des Förderunterrichts Mathematik im Übergangssystem an der beruflichen Förderschule (Digital) [Monographie, Carl-von-Ossietzky Universität Oldenburg]. Volltext verfügbar bei der Uni Oldenburg oder bei pedocs.de
Rathert, N. A., & Schmid, A. C. (2022). Friedrich Fröbel—Vom ersten Menschenerzieher. Zeitschrift für Heilpädagogik, 73 (6), 284–295. Volltext verfügbar bei pedocs.de
Brodbeck, M. (2021). Das Leben des Kindes ist Spiel: Friedrich Fröbels Spielpädagogik heute für Kindergarten, Schule und Familie. 2 Bände. Nordhauen: Iffland.
Wasmuth, H. (2020). Fröbel’s Pedagogy of Kindergarten and Play. Modifications in Germany and the United States. Milton: Routledge. Kapitel-Abstracts
Sauerbrey, U. (2019). Das pädagogische Wissen Friedrich Fröbels im Jahr 1817. Eine biografiewissenschaftliche Untersuchung. in: Jahrbuch für Historische Bildungsforschung. Bd. 25, S. 260-280. Link zu Researchgate
Sauerbrey, U. & Winkler, M. (2018). Friedrich Fröbel und seine Spielpädagogik. Eine Einführung. Paderborn: Schöningh. Link zur DNB
Sauerbrey, U., Winkler, M., Tolba, N. & Großkopf, S. (Hrsg.) (2018). Zwischen Blankenburg und Kairo. Historisch-pädagogische Studien zur Geschichte des Kindergartens. Würzburg: Ergon. Link zu pedocs
Brodbeck, M. (2015). Friedrich Fröbel: Stationen seines Lebens und Wirkens. Ilmenau: Rhino Verlag.
